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The Framework
Teller | 講故
資助期：12個月
實施地點：網上，學校
獲批金額：$100,000
主要受惠群體：低收入家庭青年及高中生
項目簡介
培訓低收入家庭青年讓他們具備攝影、拍攝影片及採訪的基礎技巧
項目為低收入家庭青年舉辦小記者訓練班，教授他們攝影、拍攝影片及採訪的知識，讓他們掌握相關基礎技巧，從而提升自信心及自我認同。完成培訓的青年記者將會組成拍攝團隊，參與以長者、殘疾人士及不同種族人士為主題的虛擬實境及紀錄片拍攝項目，成品將放置於網上平台免費供大眾觀賞。部份有意從事攝影業的學員亦可以實習生形式獲聘請，協助製作與歷史相關的拍攝項目，在過程中更了解自己生活地方的歷史背景，並透過與外界接觸及聆聽別人的故事，激發思考和計劃未來。
社會問題
高中生欠缺人生方向
臨近公開試放榜，有些高中生仍對前途十分迷惘，欠缺人生方向，不清楚自己的長處和興趣
他們欠缺渠道了解學術以外的知識，難以為未來就業作好準備
低收入家庭缺乏資源
低收入家庭青年的父母需日夜工作，導致無暇關懷及照顧子女，亦沒有充足資源讓他們報讀興趣班等課外活動
青年欠缺機會接觸新事物
有些青年因讀書成績欠佳而缺乏自信心，被排擠於校園、消費活動和就業市場以外
缺乏發展機會和生活貧困所帶來的種種挫折令青年自我隔離或排斥，減少甚至終斷與別人交往，增加成為隱青的風險
項目目標
與學校或社福機構合作定期舉行攝影採訪培訓班
組成360 Virtual Tour (VT) 及紀實片學生製作團隊
預計社會效益
訓練50名低收入家庭青年完成共24節攝影採訪培訓班
組成6隊紀實片學生拍攝團隊
指導學員於暑假內完成拍攝1套虛擬實景和紀實片項目
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