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The Framework
Sports and Play Therapy｜「運動與遊戲治療」— 三層支援有特殊教育需要及低收入學童及家庭
資助期：18個月
實施地點：辦公室、小學及中學、運動場地
獲批金額：港幣$1,356,290
就讀主流學校小學至初中的基層特殊教育需要學童
項目簡介
結合運動訓練、遊戲治療及家長教育，全面 支援基層SEN學童及家庭
項目以三層支援模式回應基層特殊教育需要（SEN）學童及家庭的需要。第一層培訓SEN運動導師，為學童提供免費專業運動訓練；第二層結合運動與遊戲治療，針對學童的情緒、行為及社交需要提供支援；第三層為家長及照顧者提供減壓、正念及親子關係教育。透過連結學校與社區資源，協助學童發展潛能，並提升家庭的照顧能力及身心福祉。
社會問題
• 基層SEN家庭難以負擔課外運動、專業訓練及治療費用，限制了學童發展潛能的機會。
• 現有校本支援未必能全面回應學童在情緒、行為及社交方面的個別需要。
• 家長及照顧者面對持續的照顧壓力，卻較難獲得適切的心理及親職支援。
項目目標
• 擴大基層SEN學童參與運動及專業支援服務的機會，減輕家庭負擔。
• 支援學童的情緒管理、行為及社交發展，提升自信，促進共融。
• 增強家長及照顧者的減壓和親職能力，建立有利兒童成長的家庭環境。
• 培育SEN運動導師，連結學校及社區，建立支援網絡。
預計社會效益
• 為360名基層SEN學童提供180節第一層運動訓練。
• 為324名基層SEN學童提供216節第二層運動與遊戲治療。
• 為300名家長及照顧者提供合共60小時家長教育工作坊。
• 培訓135名SEN運動導師，舉辦合共150小時培訓課堂。
• 與39間學校或非政府組織合作推行服務。
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